雨荷榭

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90%的背后

有这样一道数学题：90%×90%×90%×90%×90%=？答案是59%。

如果抛开简单的数学意义，这个等式又说明了什么呢？

应对过无数次考试的我们往往这么认为：考60分，刚好及格太危险了。考100分又太困难了。90分就是一个令人骄傲的分数了。在日常学习和工作用，把任务做到60%会受到批评，做到100%又太辛苦没必要。做到90%谁都满意。

然而，学习和工作中的每一个环节的基础。这个环节执行的折扣，将会给下一个环节造成无法弥补的缺漏。各个环节环环相扣最后产生的结果是以乘法为运算法则而不是简单的相加。这样一来，几个环节的折扣，几个90%,最后将得来59%———一个不及格的分数！这个简单的等式告诉我们：执行过程必须100%，不能打折扣。

法国化学家维克多·格林尼亚教授曾在里昂大学插班就读，拜化学权威菲利曾·巴尔为师。在执行老师布置的任务时他总是不折不扣。一次复杂的实验进行到最后环节时仪器突然失灵。要么不折不扣地推到重来获得最精确的答案。格林尼亚毅然选择了后者。终于他把老师所有著名的化学实验不折不扣地重做了一遍，并准确地纠正了巴尔的一些错误和疏忽之处。他以每个环节的100%,获得了最终的100%。在这些大量的平凡的实验中学格式格氏试剂诞生了。基于他伟大的贡献，瑞典皇家科学院授予他第12年度的诺贝尔化学奖。格林尼亚的经历告诉我们：执行过程必须不折不扣。

无论是在生活、学习还是工作中，如果我们不能在每个环节认真对待，不致力于每个环节的100%而是认为90%的结果“不会有太大问题”，那么你的成绩将为59%——一个会被激烈竞争的社会所淘汰的分数。100%×100%×……×100%=100%只有每个环节的100%，你才能获得最终的100%。

两个简单等式数学之外的意义是：执行过程不能打折扣。